Inhalt
Schüler sagen oft, dass sie keine Poesie mögen, weil sie sie nicht verstehen. Da die Poesie auf Emotionen und persönlichen Erfahrungen basiert, kann es für die Schüler schwierig sein, sich mit verschiedenen Dichtern in Verbindung zu setzen, um sie zu schätzen. Indem Sie den Schülern Gedichte auf unterschiedliche Weise präsentieren, können sie sie besser verstehen, sich auf die Gedichte beziehen, die sie lesen, und sie als reiche Form der Literatur wertschätzen.
Sinnesfiguren
Poesie ist oft reich an Sinnesbildern. Wenn man sich darauf konzentriert, indem man Poesie präsentiert, kann man sie als Erfahrung betrachten und nicht als verwirrende Form von Literatur. Sinnesfiguren verwenden Bilder, um zu versuchen, die fünf Sinne zu wecken. Die Arten von Sinnesbildern sind auditive (auditive), visuelle (Sicht), olfaktorische (olfaktorische), taktile (takt) und gustatorische (Gaumen). Wenn Schüler Sinnesfiguren verstehen, sind ihre Erfahrungen mit Poesie wahrscheinlich tiefer. Sie können sich auch besser auf die Gedichte beziehen, da sie die Bilder verwenden können, um ihre eigenen Erinnerungen und Erfahrungen auszulösen.
Struktur und Reim
Viele Arten von Gedichten folgen bestimmten Strukturen und Reimsequenzen. Shakespearische Sonette sind zum Beispiel 14 Verse, die in drei Strophen und ein Couplet unterteilt sind. Das Reimschema ist abab cdcd efef gg. Strukturierte Poesie ist in der Regel für Studierende leichter verständlich, da sie leichter als Poesie identifiziert werden kann. Wenn Sie sich auf die Struktur und den Reim von Gedichten konzentrieren, können Sie die Elemente der Poesie verstehen.
Literarische Zeit
Literaturperioden zeichnen sich durch die Art der Literatur aus, die aus dieser Zeit stammt. Die Präsentation von Gedichten nach literarischen Epochen im Laufe der Geschichte kann den Schülern helfen zu verstehen, wie sich die Dichtung im Laufe der Zeit entwickelt hat. Wenn Sie Gedichte aus literarischen Zeiten studieren, wird den Schülern gezeigt, wie die Ereignisse der Welt die Literatur beeinflussten. Während des Zweiten Weltkriegs befasste sich beispielsweise ein Großteil der veröffentlichten Gedichte mit dem Krieg und den Gefühlen der Dichter.
Betreff
Gedichte können über alles geschrieben werden, aber viele Gedichte werden durch ihre Themen charakterisiert. Gedichte über die Wunder des ländlichen Lebens werden beispielsweise als pastorale Gedichte bezeichnet. Der Fokus auf die Themen der Gedichte konzentriert sich auch auf ihre emotionalen Aspekte. Durch das Präsentieren von Gedichten anhand ihrer Themen können Schülerinnen und Schüler emotional mit ihnen in Kontakt treten. Sie können sich auch mit Dichtern identifizieren, die über bestimmte Themen schreiben, was ihnen hilft, Gedichte mehr zu genießen.
Dichter
Das Verständnis eines Dichters kann den Schülern helfen, seine oder ihre Poesie zu verstehen. In der Regel beziehen Dichter ihre Interessen und Lebenserfahrungen, um Gedichte zu schreiben. Wenn Sie über verschiedene Dichter etwas über Poesie lernen, wird den Schülern gezeigt, dass Gedichte sowohl für den Autor als auch für den Leser persönlich sein können.Wenn Sie die Arbeit eines Dichters im Laufe seines Lebens studieren, können Sie den Schülern auch zeigen, wie sich das Werk des Künstlers aufgrund der Veränderungen seines Lebens verändert.