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Die Wissenschaftsmesse ist im Allgemeinen ein Übergangsritus für Schüler, die in der Schule Fortschritte machen. Schüler der achten Klasse befinden sich in einer wichtigen Übergangsphase der wissenschaftlichen Forschung zwischen direkten Erfahrungen in der Grundschulbildung und strengeren Projekten der Sekundarstufe. In dieser entscheidenden Phase beginnen viele Schüler, elektrische Konzepte zu integrieren, die Richter und Lehrer beeindrucken können.
Elektromagnete
Elektromagnete werden seit langem auf Messen für Wissenschaft eingesetzt, obwohl sie relativ einfach aufgebaut sind. Mit einigen billigen Gegenständen im lokalen Baumarkt, wie einer Taschenlampenbatterie und einigen magnetischen Drähten, können Sie verschiedene Hypothesen im Zusammenhang mit Magnetismus testen. Zum Beispiel ist es möglich zu versuchen, die Stärke und Schwächen eines Elektromagneten zu demonstrieren, da er sich auf die Größe und Art des verwendeten Garns sowie auf die Anzahl der Wicklungen des Garns bezieht.
Motoren
Verwenden Sie ein einfaches Konzept gegenläufiger Magnetfelder, um eine grundlegende Engine zu erstellen. Machen Sie einen einfachen Elektromagneten auf einer Basisachse, damit er sich drehen kann. Wenn Sie einen Magneten mit dem Nordpol und dem feststehenden Südpol (bekannt als Permanentmagnet) in der Nähe des frei drehenden Elektromagneten platzieren, bewirken die entgegengesetzten Felder, dass sich der Elektromagnet auf der Welle mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten dreht, wodurch ein Grundmotor entsteht. Dieses einfache Konzept kann die Grundlage für eine Vielzahl von elektrischen und technischen Experimenten sein, z. B. die direkte Beziehung zwischen der Drehzahl und der Kraft eines Magneten.
Brücken
Bauingenieure können die Tragfähigkeit verschiedener Brücken prüfen, indem sie aus Balsaholz preiswerte Modelle mit geringem Massstab bauen. Es ist eine gute Idee, Wettbewerbe durchzuführen, bei denen die Schüler Brücken bauen müssen, die nicht mehr als 100 g wiegen, aber mehr als 200 kg tragen können. Aufgrund des erforderlichen Forschungs- und Ingenieurswissens wäre ein solches Projekt ideal für eine Gruppe des achten fortgeschrittensten Jahres.
Schockpegel
Demonstrieren Sie einige grundlegende Konstruktionskonzepte durch klassische Herbsttests. Verpacken Sie eine Vielzahl von Gegenständen, von empfindlichen Eiern oder Glasstücken bis hin zu härteren Gegenständen aus Holz oder Metall, in eine Schachtel mit unterschiedlichem Verpackungsmaterial wie Erdnüssen oder Zeitungspapier. Die Schüler können viele verschiedene Experimente im Zusammenhang mit der Schwerkraft- und Stoßdämpfung durchführen. Diese Art von Experiment ist ideal für neue Studenten in wissenschaftlichen Projekten, die einen vollständigen Testprozess mit einem relativ einfach zu definierenden Experiment anzeigen möchten, da zahlreiche Replikationen in verschiedenen Szenarien erforderlich sind, ohne dass Arbeitsmodelle oder Prototypen erstellt werden müssen.