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Die Wahrscheinlichkeit ist dafür verantwortlich, den Leuten die Wahrscheinlichkeit eines bestimmten Ereignisses mitzuteilen oder nicht. Es verwendet einfache mathematische Funktionen wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, um einen Prozentsatz oder einen Bruch zu erzeugen, der die Möglichkeit eines Ereignisses anzeigt. Die Wahrscheinlichkeit kann in realen Situationen wie Wissenschaft, Finanzen, Sport und Spielen angewendet werden. Die Schüler können es auf viele lustige und interaktive Weise lernen.
Währung startet
Eine zweiseitige Münze kann das Grundelement der Gelegenheit vermitteln. Die Wahrscheinlichkeit, auf ein Gesicht, ein Gesicht oder eine Krone zu fallen, beträgt 50 Prozent. Sie können die Aktivität starten, indem Sie jemanden bitten, die Möglichkeit zu erraten. Machen Sie es im Laufe des Spiels komplexer, indem Sie die Wahrscheinlichkeit verschiedener Kombinationen abfragen. Fragen Sie, wie groß die Chance ist, dass in einer Runde zwei Seiten oder vier Kronen oder zwei Gesichter und eine Krone landen. Verwenden Sie eine beliebige Anzahl von Kombinationen, um die Schüler zu befragen.
Geheimnisvolle Tasche
Studenten können die Wahrscheinlichkeit verwenden, um das Ergebnis einer mysteriösen Tasche vorherzusagen. Füllen Sie eine Tüte mit einer Vielzahl ähnlicher Objekte wie Murmeln, Süßigkeiten oder Ähnlichem. Teilen Sie den Schülern mit, wie viele Gegenstände sich in der Tasche befinden, und fragen Sie sie nach der Wahrscheinlichkeit, dass ein bestimmtes Objekt genommen wird. Sie müssen die Anzahl der angeforderten Elemente durch die vorhandene Gesamtanzahl teilen. Wenn beispielsweise zehn Kugeln in den Beutel mit verschiedenen Farben gelegt wurden und ein Kind die Möglichkeit herausfinden muss, dass ein grüner Ball entfernt wird, muss er eins nach zehn teilen, was zehn Prozent ergibt. Fügen Sie Variationen hinzu, indem Sie die Chancen fragen, eine Reihe von Gegenständen in einer Runde herauszuziehen.
'' Catch oder Release ''
Eine Anpassung des berühmten Spiels '' Catch or Drop '' kann die Wahrscheinlichkeit unterrichten, während es Spaß hat. In der amerikanischen Version haben wir Spieler mit 26 Koffern; Einer von ihnen muss den einzigen Koffer wählen, der den Preis von 1 Million US-Dollar enthält. Die Taschen werden mit fortschreitendem Spiel eliminiert, was die Chancen erhöht, den höchsten Preis zu finden. Lehrer können dieses Spiel neu erstellen, indem sie Dollarwerte gegen zusätzliche Punkte für die Klasse austauschen, kleine Preise wie Süßigkeiten oder einfach nur zum Spaß spielen. Die Schüler werden möglicherweise aufgefordert, einen bestimmten Koffer auszuwählen, da die Optionen abnehmen. Sie müssen die Anzahl der geordneten Objekte durch die Gesamtzahl der verfügbaren Objekte teilen. Man könnte auch nach der Wahrscheinlichkeit fragen, bestimmte Gegenstände in der richtigen Reihenfolge auszuwählen, oder nach der Wahrscheinlichkeit, einen Gegenstand gezielt zu entsorgen.
Tablett mit Pfeil
Eine Pfeilspitze, die in mehrere Abschnitte unterteilt ist, kann die Wahrscheinlichkeit der Schüler vermitteln. Lehrer können ihre eigenen Fächer mit Karton erstellen oder sie finden eines in mehreren Spielen, in denen dieser Gegenstand zum Einsatz kommt. Fragen Sie die Schüler, wie wahrscheinlich es ist, in einem bestimmten Abschnitt anzuhalten. Bitten Sie jemanden, es umzudrehen und zu sehen, wo es landet. Wenn der Pfeil beim ausgewählten Abschnitt nicht stoppt, entfernen Sie ihn aus dem Spiel und fragen Sie nach der Wahrscheinlichkeit, dass er in einem anderen Abschnitt angehalten wird.